曲面造型的基本步骤(图解)-CAD家园

曲面造型的基本步骤(图解)

作者：cad 提交日期：2008-11-20| 分类: | 访问量：

曲面造型的基本步骤(图解)

曲面造型有三种应用类型：一是原创产品设计，由草图建立曲面模型；二是根据二维图纸进行曲面造型，即所谓图纸造型；三是逆向工程，即点测绘造型。这里介绍第二种类型的一般实现步骤。
图纸造型过程可分为两个阶段：
第一阶段是造型分析，确定正确的造型思路和方法。包括：
（1）在正确识图的基础上将产品分解成单个曲面或面组。
（2）确定每个曲面的类型和生成方法，如直纹面、拔模面或扫略面等；
（3）确定各曲面之间的联接关系（如倒角、裁剪等）和联接次序；

曲面造型有三种应用类型：一是原创产品设计，由草图建立曲面模型；二是根据二维图纸进行曲面造型，即所谓图纸造型；三是逆向工程，即点测绘造型。这里介绍第二种类型的一般实现步骤。
图纸造型过程可分为两个阶段：
第一阶段是造型分析，确定正确的造型思路和方法。包括：
（1）在正确识图的基础上将产品分解成单个曲面或面组。
（2）确定每个曲面的类型和生成方法，如直纹面、拔模面或扫略面等；
（3）确定各曲面之间的联接关系（如倒角、裁剪等）和联接次序；

图1
以图1所示的产品图（为清晰起见，图纸仅给出了部分标注）为例，可将其分解为图中所示的9个面或面组。其中面1为平面（由图纸标注确定），面2、面3分别是两个半径为100和150的倒圆角面。4、5是两个面组，即由俯视图部分轮廓线（A→B→C和D→E→F）生成的两度拔模面。面6是直线段GH生成的零度拔模面。面7是一个变截面的扫略面。产品顶部的凸台由一个扫略面（顶面8）和一个拔模面组（面9）组成。各面和面组之间由倒圆角联接，其中面7与面1、2、3之间的倒圆半径为15，而面4、5与顶面1、2、3之间的倒圆半径为10，因此在其间拐角处（I到A，J到F）有变半径（从15到10）倒角过渡。
第二阶段是造型的实现，包括：
（1）根据图纸在CAD软件中画出必要的二维视图轮廓线，并将各视图变换到空间的实际位置，如图2所示。

图2
（2）针对各曲面的类型，利用各视图中的轮廓线完成各曲面的造型，如图3所示。

图3
（3）根据曲面之间的联接关系完成倒角、裁剪等工作，如图4所示。

图4
（4）完成产品中结构部分（实体）的造型；
显然，第一阶段是整个造型工作的核心，它决定了第二个阶段的操作方法。可以说，在CAD软件上画第一条线之前，已经在其头脑中完成了整个产品的造型，做到“胸有成竹”。第二阶段的工作只不过是第一阶段工作的在某一类CAD软件上的反映而已。

图5

在一般情况下，曲面造型只要遵守以上步骤，再结合一些具体的实现技术和方法，不需要特别的技巧即可解决大多数产品的造型问题

[ 此贴被水中水在2006-11-15 21:37重新编辑 ]

不错，还没见到INVENTOR详细讲曲面的制作文章

我不认为真的有“基本步骤”。
因为每个题目的内容、已知到未知的关系、使用者的特点、软件的性能... 可能并不相同，所以“基本步骤”因此可能有明显的区别。
就像我不主张列出“建立工作面的10种方法”一样，我建议大家放弃从小学到大学习惯了的背书、考前划范围... 这种相对幼稚的学习方式，转向*的方式，那就是：
触类旁通、举一反三、活学活用、立竿见影...

基本步骤也好，思路或方法也好，像是一种“定势”，“高手”似乎不需要“定势”或按照某种固定得步骤，可以随心所欲得建模，但对于初学者尤其是对于以前从来还没有接触过三维CAD软件得初学者，这总是要经历的一个过程，触类旁通、举一反三、活学活用、立竿见影是老师们对学生们说的习惯用语，初学者连类都没有触过怎么能旁通？举一反三，活学活用也是建立在相关知识和实际应用能力积累并且熟练到一定程度上才能实现得！举个不相干得例子，比如一个公司刚建立一个ISO质量体系，最初大家也不知道有什么用，只是按照程序得填一些固定得表格和文件，有点僵化觉得是形式没有用处，时间长了才能体会到它得用处，慢慢得就能提出一些修改建议，并且持续改进。PROE,UG,SW，AIP等这些三维CAD软件实体造型得一些方法和思路，大体都差不多，这个几个你学会了其中任何一个，在学其它任何一个都相对会比较容易，只是习惯顺手与否得问题，象建立一个工作平面，UG会有一个对话框列出很多种创建方法让你选一种，然后再选一些元素，而PROE，AIP则要你自己选一些元素，然后“智能”得生成一个相关得平面，顺序换了一下而已，学会一个也算是“触类旁通”。基础性得文章对于高手来说可能根本不值得一看，觉得没有什么内容和意义，但是它总有它得读者群，初学者确会有所收获，对于他们来说是一种积累，没有这些积累，别说举一反三，恐怕连一都举不了，所谓触类旁通、举一反三、活学活用就都变成空话了。

[ 此贴被tfhking在2006-08-13 14:28重新编辑 ]

严重同意9楼的,这些基础适合新手,陈老的观点适合高手.

还可以吧.至少到新人来说是要先理解一些基本概念及操作步骤再触类旁通.

我不反对“基本概念”和“操作步骤”的学习讨论，并认为这是绝对必要的。
但是，这些基本概念们的基础是什么？
有两种观点：
1）来自软件的设计理念（引用某些网友的原话）
2）来自我的专业设计知识和规则（这是我的观点）
这样，就产生了人跟着软件走或者软件在人的指挥下工作两种结果。前一种结果目前看到的比较多，因而明显制约了我们利用CAD的水平。
以上几乎是我多年从事CAD推广和研发中，最为深切的体会了。
当然，这些与我们许多工程师长期以来并没有在进行设计相关，比起台湾的同类讨论，我们这里解决设计问题的帖子相对比较少。换句话说，用CAD的人不很多，而玩CAD的人不算少...

楼住这样的话对菜鸟很有帮助不过LZ也很辛苦花费时间去整理希望你以后多做点这样的有步骤的教学啊

[ 此贴被zhaoshubo在2006-08-15 14:05重新编辑 ]

好文章，应该先学会如何做，然后学会如何做好。

有一定套路还是非常重要的，否则无从下手。
我支持这样的文章。

在论坛上经常看到关于AIP曲面的不足，希望大家多讨论这方面的问题

本文摘自：http://www.jxcad.com.cn/read.php?tid=57848&fpage=2

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